En el siguiente enlace se visualizan diferentes herramientas que pueden ser usadas para apoyar el proceso de aprendizaje

Mapa mental de TIC para Educación (Galvis 2009)

Para navegar por el mapa haga clic en el siguiente enlace que muestra un video hecho con Jing. Explicación para navegar el mapa

Puede también ver una reseña en español de algunas de estas herramientas en el siguiente documento, disponible en SlideShare



Tecnologías que hemos usado


En este espacio vamos a hacer una breve reseña de las tecnologías que usamos en la interacción Unibagué - Metacursos. Las ubicaremos usando la taxonomía de la PIOLA, con su correspondencia en The PLACE, la versión en inglés

Tecnologías de información y comunicación (TIC) para:

P mejorar la Productividad individual (P Productivity tools)

  • Audacity: herramienta que permite manipular de archivos de audio y que a su vez produce archivos en variedad de formatos.
  • Dropbox: para compartir archivos en la red con sincronización de acceso desde distintos equipos
  • Gliffy: un visualizador gráfico que se utiliza para construir diagramas de flujo, de procesos, de redes, entre otros
  • GoogleSites: permite a personas no expertas en tecnología crear sus propios sitios web
  • iTunes: herramienta para reproducir y organizar audio y video digital tanto en dispositivos móviles como a través de navegadores
  • Jing: capturador de pantallas y creador de mini-tutoriales en video
  • Learn2Type: sitio web gratuito que ayuda a dominar las habilidades de mecanografía
  • Picasa: herramienta para editar imágenes y que además permite compartirlas en la red
  • Prezi:permite hacer presentaciones en línea de forma dinámica
  • Slideshare: para compartir documentos digitales en la red
  • Square5: herramienta para convertir o editar videos
  • YouTube: permite compartir videos en la red
  • Zamzar: herramienta online que convierte video, imágenes, y sonido



I Interactuar con otros, individuos o grupos (C Communication tools)

  • Blogger: herramienta para crear un sitio web donde se puden publicar textos o imágenes por parte de un persona, y que a su vez pueden ser comentados por los lectores
  • Clickers (sistemas de respuesta inmediata) y/o celulares para interacción sincrónica en el aula de clase
  • Elluminate: Para hacer video conferencia a N manos, con apoyo multimedio y con posibilidad de grabar la sesión
  • Facebook: herramienta para comunicarse de forma eficiente con familiares, amigos y/o compañeros de trabajo:
  • LiveScribe: En un esfero inteligente, permite grabar lo que uno escribe y habla mientras escribe, y compartirlo en la red, con acceso directo a información
  • Panopto: permite grabar presentaciones y compartirlas en línea a través de video streaming
  • Skype: para diálogos personales via Internet a llamadas telefónicas, texto, voz, y video si es entre 2
  • Twitter: para hacer mensajería social y estar conectado en tiempo real a través del intercambio de mensajes cortos
  • Voicethread: es una herramienta que permite realizar interacciones por medio de voz alrededor de imágenes, documentos, videos y/o presentaciones.
  • Voxopop: herramienta que permite hacer foros usando mensajes verbales
  • Wikispaces: para colaborar asincrónicamente con otros en la construcción de conocimiento



O explorar conjeturalmente Objetos de estudio (E Exploration based learning tools)

  • Cyberguides: sitios con recursos que permiten la creación de unidades de aprendizaje, centradas en el análisis de obras de la literatura universal.
  • Diigo: permite organizar y compartir favoritos, así como guardar textos para consultarlos posteriormente
  • GoogleReader: lector de RSS que permite organizar y acceder a noticias de las páginas de las cuales se quieran recibir actualizaciones
  • Mathsnet: da acceso a una colección de recursos web, producidos para programas de ciencas y matemáticas
  • WebQuest: es una metodología para creación de actividades de exploración con la web



L apoyar Labores educativas (L Learning environment creation tools)

  • CmapTools: para hacer mapas conceptuales
  • iRubric: permite crear matrices de valoración (rúbricas)
  • MindOmo: Para hacer y compartir mapas mentales interactivos
  • Modellus: herramienta que permite realizar tablas, ecuaciones, gráficos y animaciones de un objeto de estudio
  • Quizlet: heramienta para almacenar notas de clase. Permite estudiar en línea, aprender vocabulario de un tema y jugar de forma interactiva
  • Seeing reason: permite crear mapas de relación causa-efecto
  • Studyblue: herramienta para almacenar notas de clase que pueden ser leídas en línea o a través de dispositivos móviles



A ampliar el Acervo cultural, científico y tecnológico (A Access to cultural and intellectual capital)





Comentarios sobre las TIC que vamos apropiando


Use este espacio para compartir reflexiones, preguntas, comentarios sobre las TIC que hemos explorado