Nombre del curso

Comunicación y Lenguaje I
Responsable del rediseño: Gina Constanza Quintero Aldana gina.quintero@unibague.edu.co 317 6 60 68 73 skype:gina.quintero.aldana
Docentes de apoyo:
  • Edna Constanza García Melo
  • Martha de Dimey
  • Oscar Iván Londoño
  • Martha Fajardo
  • Edelmira Londoño
Catedráticos
  • Rosario Abaunza
  • Martha Gutiérrez Sáenz
  • Marcela Zúñiga
  • Genny Casallas
  • Nina Moreno


Programa actual del curso


Carreras a las que sirve el curso y rol que desempeña el curso en la carrera
  • Todos los programas de la Universidad. Curso del ciclo básico (obligatorio).

Caracterización de los estudiantes típicos
  • La mayoría son mujeres.
  • La mayoría son estudiantes diurnos.
  • Los estudiantes que lo cursan son muy jóvenes (17 años de edad en promedio) y están por primera vez en la Universidad.

Estadísticas de últimos semestres en que se ha ofrecido:
  • Semestre A 2010, 80%aprobación, promedio de notas 3.50
  • Semestre B 2010, 75%aprobación, promedio de notas:3.30

Retroinformación recibida de profesores del curso
  • Para los profesores en general el curso es de suma importancia pero resulta poco útil dado el escaso desarrollo de competencias comunicativas de los estudiantes a quienes se dirige.
  • Por otra parte, para los profesores es frustrante y desmotivante la actitud de los chicos en la clase cuando se tratan temas de la lengua (gramática, sintaxis, etc.) a pesar de que estos son contextualizados.
  • Los profesores y directivos docentes quieren que se haga énfasis en las 4 habilidades básicas del lenguaje (hablar, leer, escribir y escuchar) y no que el curso se centre el desarrollo de las competencias para leer y escribir.
  • Para mejorar el curso se ha sugerido utilizar videos, juegos y muchas ayudas audiovisuales.

Retroinformación recibida de estudiantes (síntesis de resultados de encuesta de fin de semestre)
  • Para quienes toman el curso este es necesario pues les parece un "recorderis" de lo que han visto en clase de Español en el colegio.
  • Les parece elemental, muy básico
  • No les resulta retador ni interesante.
  • Se aburren en las clases, a pesar de los grandes esfuerzos de los docentes.